Terapia ręki to usprawnianie funkcji percepcyjno-motorycznych, dzięki którym dziecko osiąga optymalny poziom w zakresie samoobsługi, umiejętności manualnych i grafomotorycznych. Są to ćwiczenia i zabawy rozwijające sprawność ruchową w obrębie całej kończyny górnej dziecka, umiejętności chwytu oraz koordynację pomiędzy dłońmi a w końcowym etapie obejmują ćwiczenia grafomotoryczne i naukę pisania.

Dla kogo terapia ręki?

• dzieci niechętnie podejmujących czynności manualne (malowanie, lepienie z plasteliny, układanie drobnych przedmiotów),
• dzieci mających problem w samoobsłudze (ubieranie, wiązanie sznurowadeł, zapinanie guzików itp),
• dzieci mających wyraźnie obniżone lub podwyższone napięcie mięśniowe w obrębie kończyny górnej i obręczy barkowej( zbyt mocno albo zbyt słabo trzymają w dłoni narzędzie pisarskie)
• osób nie lubiących dotykać nowych i różnorodnych faktur,
• dzieci z nieprawidłowym chwytem pisarskim ( powyżej 5 roku życia)
• dzieci z trudnościami szkolnymi( zaburzona grafomotoryka, tempo pisania)
• dzieci z obniżoną koordynacją wzrokowo-ruchową

Efekty terapii motoryki ręki:

Odpowiednio dobrane ćwiczenia oraz systematyczne ich prowadzenie wraz z masażami kończyn górnych powodują poprawę:

• napięcia mięśniowego kończyn
• w odbiorze wrażeń dotykowych
• sprawności ruchowej całej kończyny górnej
• czynności manipulacyjnych dłoni
• w wykonywaniu kontrolowanych i precyzyjnych ruchów palców
• umiejętności właściwego chwytu
• koordynacji i współdziałania rąk
• w koncentracji uwagi
• umiejętności grafomotorycznych